2007年 1月2７日(土)   山口県スポーツ文化センターにて

　　　　　　　        講　師　　　大塚　恵美子　先生

　　　　外は雨。随分と冷え込んでいます。夕方から雪になるのでしょうか?

        今日は女の子4人男の子1人で始まりました。

 

猫とねずみの追いかけごっこです。猫1人ねずみ1人残りの三人は輪になってねずみを輪の中に閉じ込めて

捕まえる猫から助けます。ねずみをしっかり助けて上げます。

 

皆って　「虫」飼った事ある？

とんぼ～くわがた～かまきり～！！青虫～

「じゃ　みんな　青虫見たことあるよね！？指が　青虫だったとしたらどんな動きをするだろう？動かしてみて！」

「皆さんの指先がアリだとすれば？」

「じゃ蝶々なら？」「その蝶々が空を飛んでいるとしたら？」自分の手をよ～っく見てね。（＾＾）

花の上にとまったら？　大きな音がして蝶々が飛びあがった！

｛もしも～～だったら｝の力を使って、「指の先から10っぽんぐらい毛が生えてきた～！触って！筆の先みたいでしょ？！

じゃ　もしも　絵の具があったら。たっぷり筆をつけて～紙が前にあるから　自分の名前を書いてみよう！

指をただ動かすんじゃなくて＾

「もしも！手首から毛がでてきて大きな筆になったら！？」仲が良い人の名前を思い出して大きな紙にその人の名前を書いてみよう～

 

殺虫剤やヘアースプレーつかったことあるよね！どんな音がする？消火器とか。

「もしも皆さんが　巨大なスプレー缶だったら！」何色かな？好きな色になって。

自分の一番好きな動物の絵を、天井に向かって　描いてください。“シュ～～　シュ　ッシュ～　シュシュシュッ”ろ描いてみよう！

何かいた？「ライオン」「コアラ」「パンダ」「犬」　　イメージできたね！？

 

大塚さん：演技をする。「このときどんな音がする？」

「ﾊﾟﾘ=ﾝ！」ガラスが落ちたんだね！みんな見えないものがイメージできたね！

 

今日はみんなに探検隊になってもらいます。とても有名な研究家です。化石の発掘家！アンモナイトとか！

これは　○○の化石だ！と自分だけの化石を発見してください！

ありえないものでもいいです。ドラえもんでも（＾＾＋）｛みんな部屋のなかを探す｝見つかったら　よ～くそれについて考えてみよう。まいちゃん「鳥」「小さい鳥が道路に落ちてるえさ食べ様としてトラックにひかれて化石になったの」

ともかちゃん「スプーン」「ピクニックに来て置き忘れたんだ」よし君「へび」「生きてるときは台湾に

住んでて浜辺にいたんだよ」「津波に襲われて空まで飛ばされて死んで化石になったんだよ」

はるかちゃん「紫色の魚」りょうこちゃん「ダチョウの化石」

そのとき天敵がきた！気が付いた時に　どんな顔をする？？「はい！ど～うぞ！」

今もっと直ぐ近くに天敵が来た！どんな顔になる？

じゃ　天敵をやっつけよう！　さあ　何する？？逃げないでね！

「さあ　ど～っぞ！」　　ＯＫ！そしたら　天敵逃げていきました。その後姿を見てるときどんな顔をしてるかな？

夕飯をたべよう～　　眠くなった。。自分の住処に帰る。。。そして寝ることにしました。。。ねる。。Ｚｚｚｚｚ

寝てる間　とっても楽しい事をしてる夢を見ました。頭のなかでイメージしてください。

どんな夢？

ともちゃん：供象の上にのって散歩してた。。草の上。　晴れ。

はるかちゃん：人間の子供を沢山食べた夢を見た　

まいちゃん：鳥サイズのブランコに乗ってる

りょうこちゃん：めろんちゃんとメロン君､､メロン5人家族と“達磨さんの一日”をして遊んだ

よしくん：アリを食べて元気になってあり地獄から這い上がった夢を見た

 

 

第六回ドラマスクール、大塚さんと　子供達は「見えないものを想像する」「もしも～だったら」というようなエクササイズで　とても中身の濃い体験をしたようにおもう。

実際ありえないものになりきって、いろんなほかとの関係を想像し、「もし　そのものだったら　どんな動きや　どんな言葉を発するか」

以前は「わからない～」「ん～普通～」「ありえな～」「しらん～」とかの　簡単な言葉で終わってた子供達も今では　自らいろんなものを発見し、想像し、考え、

そして自分以外の存在にすこし興味を持ち、それとの関わり合いにすこしずつ積極的になってきたように思う。

もちろん　まだまだですが。。（＾＾）今後が楽しみ！

 

さて、報告ですが、　第一期のドラマスクールは　諸事情により　次回２月４日で打ち切ります。

 

もちろん今後も継続しますが、４月以降の　第二期ドラマスクール募集まで　違った形で　もっと皆様に知ってもらいます。

３月１８日は　大塚さんによる　レクチャー「表現教育（ドラマスクール）ってなに？」（仮）を　維新記念公園　スポーツ文化センター　二階視聴覚にて

１３：００～　ビデオ（視覚的）等を見ながら　実際他の場所などで実践されたことをまじえ、分かりやすく、楽しく　理解していただけるようにお話をしていただきます。

同日、レクチャ終了後、「体験しよう！」ということで、希望者は実際に体験できます。大人も保護者も子供もOK!

場所は　２階図書室

 

３月１８日（日曜日）

場所：維新記念公園　スポーツ文化センター　二階視聴覚
時間：１３：００～１４：３０

Ⅱ　「ドラマスクールを体験しよう！」（参加型）
場所：維新記念公園　スポーツ文化センター　二階図書室
時間：１４：４５～１６：１５（予定）

遅くなりましたが、あけましておめでとうございます。暖冬といわれてますが、やっぱりさむいですよね、、

今日は　ぽかぽか陽気！山口市維新記念公園の　アリーナで年明け、第五回目のドラマでした。

けど、ちょっと寂しく　５人の参加。。。まだまだ浸透してない山口では当然のことかな～（－；

あと　５回で第一期終了。期を重ねることで、もっと子供達のスケジュールの優先順位一位！になれるような　ドラマスクールにしたいと思います！

 

今日は、少なかったけど、充実！　毎回　連続して参加してる子供達は　本当に変わってきた！生き生きしてきた！自信がついてきてるように

見える！音楽やってる子供は音楽も変わった！それより、なによりも普段の生活がとても生き生きと、積極的に、自信がもてるようになったということ。

「自分の力を発見！」っていうこと！うれしことです。　これは　一回きりの楽しいだけの経験では体験できない成果だとおもう。

みんなも　是非　続けて参加してみて欲しいな！

 

今から後　５回のうちに　音楽で「山根」が即興ピアノで参加します。お楽しみの！

そして　最後の日は、沢山の方に　今までの活動の成果、普段の活動をそのままみてもらう形態で発表します。

沢山の方来てもらいたいな！

 

山根と大塚と吉柳は　今から　飯塚のドラマスクール　３月２５日本番の練習でも忙しくなります。

是非　飯塚の子供達（かなり長くやってます）のステージを見てもらいたいな～！詳しくはまた　お知らせします！

山根の目指してるステージですので！！

 

 

では　次回２７日　よろしく！

山根です。今日は　残念はがら　やまちゃん（山根）は広島でお仕事のためさんかできませんでした（ーー）。

どうだったかな？初めての　大人のドラマも今日はじまり。大塚先生もともご対面。どんなことが行われたかは

ドラマスクール通信　を見てね！↓

大人は　　http://www.geocities.jp/enfant_yamaguchi/drama3ad.doc　

 

大塚先生と山根は　長いお付き合い！　富山や飯塚、北九州ないろんな所でドラマスクール、一緒させてもらってます。今月は　鳥取にも！

山口ではまだまだ　山根の登場する活動は　出てきませんが他の所では　一緒に歌を作ったり、子供たちのドラマに即興で音楽をつけたり、

、もっとすすめば、劇場で公演なんかもしてます。あ～はやく　山口の子供たちにももそんな体験を是非してもらいたい！（＾＾）

わくわくして　この山口ドラマスクールを始めました！

まずは　山口の　テーマ曲なんか　つくったりして・・・・・（＾＾）

 

ドラマスクール～感性豊かな子どもを育む～  [ 2002/06/03朝刊掲載 ]

	■ 子羊の気持ちに ■
	「子羊はどうすればオオカミに食べられずに、向こう側にたどり着けるか」 飯塚市飯塚のコスモスコモンで毎月二回、小学生ら約二十人を対象に開かれる表現講座「子どものためのドラマスクール」は、こんな想定で練習が始まる。 いざ始めると、子羊役の子どもは笑い声を上げながら逃げ回った。すかさず、指導役の吉柳（きりゆう）佳代子さん（２６）＝同市潤野＝が子どもたちの前に立つ。「そんなに楽しそうでいいの？　オオカミと子羊の気持ちになってみたらどうかなあ。オオカミは腹ぺこで、早く食べないと死んじゃうんだよ」 演技をやり直す。吉柳さんが再び、子どもたちに問いかけた。「このままじゃ子羊は全滅するよ。何か方法は？」。すると子羊役の一人が言った。「わたしがおとりになるからみんな逃げて」。「だめだよ。仲間が食べられているのを見過ごせないよ」と別の子羊。子どもたちが「その気」になり始め、ドラマは少しずつ完成に向かう。

■ 遊びから学んで ■

欧米の学校で採用されている「表現教育」というコミュニケーション力養成プログラムだ。日本では子どもの「荒廃」が叫ばれる最近になって、ようやく民間主導で広がり始めたが、吉柳さんが事務局員を務める「わいわいキッズいいづか」（旧飯塚こども劇場）は七年前から、全国に先駆けて取り組んできた。 元高校演劇部員の大人たちが一九七〇年に設立した飯塚こども劇場は、活動そのものが「表現教育」だった。 「野外キャンプ」では、森の先住民になりきって竹を切り出し、ビニールシートなどでテントを張り、手で食べた。地元商店街での恒例の「忍者まつり」は、忍者の格好と物腰で各店舗の店員らと物々交換した。保母の母親に連れられて幼少のころから参加していた吉柳さんは、そんな遊びの中の小さな“社会体験”が面白かったが、九州大谷短大幼児教育学科（筑後市）に進み、初めてその理論的意義を知った。 「子どもは遊んで人間関係や集中力、創造性を学ぶ」 卒業後は、迷わず事務局の専従スタッフの道を選んだ。

	■ 弱い地域の教育 ■
	「わいわいキッズ」と改名したのは二年前。すぐにＮＰＯ法人格を取得した。会費は大人から徴収し、子どもを無料にしたのは「地域全体で感性豊かな子どもを育てよう」との狙いからだった。 新事業の一つが、吉柳さんが講師役を務める「かよちゃんとあそぼう」。育児中の母親を対象にしたワークショップで、「怒る」「笑う」「ほめる」などの感情を言葉でなく、身体で表現する方法を教えている。 地域社会の教育力が弱くなってきた今、親も子どももコミュニケーション能力が低下している。「私たちの活動はそこを補うこと。心を解き放って表現することで、相手を思いやり、喜怒哀楽を共有できるようになる」。吉柳さんは、そう確信している。 全身でぶつかってくる子どもたちの指導役に、手抜きは許されない。子どもの豊かな発想に出合ったとき、また新しい発見があるという。「社会の中で新しいものにどんどん興味を開いて吸収していく子どもに遅れないよう、私も刺激を受け、学ばせてもらっています」。活動は自分のためでもある。

今日は　サンパークあじすで行われました。　文化祭など忙しい子供達。今日は７人と　すこし寂しかったですが、子供達は　ＫＩＤＳもジュニアも関係なく、

楽しい活動ができたようだ。

今日の様子は　　http://www.geocities.jp/enfant_yamaguchi/drama2.doc　　から　「ドラマスクール通信」がダウンロードできます。どうぞご覧ください！

 

今日のメインイベント！「ティッシュであそぼう！」

まず、ティッシュを上に向かって「ふ～～っ」と吹き上げて、できるだけ　空中に長く吹いておこう。

胸にティッシュをくっつけて落ちないように走ろう！お腹にくっつけて走ろう！今度は　お尻にくっつけて　落ちないように

！

ふ＝＝っとティッシュを上に向かって吹いて、かよこせんせいが「頭」っていったら、落ちてきたティッシュを「頭」にくっ付ける。「首」もやってみよう！体の場所を叫んでみる」

さあ　二人で　やってみよ＾！「ひじ！」わいわいいいながら、あれ？それは「ひざ」・・・・（＾＾；）

スタッフの　もりたさんも入って、こんどは　3人組。一人が叫んで、二人はお互いのその場所をくっつけてティッシュを捕まえる。

相手のこともちゃ～んと見て、息を合わせて、ティッシュを落とさないように！ティッシュが落ちるまでに、ちゃんとコミュニケーションとれたかな？でもたのしそう！（＾＾）友達をを変えてやってみた。

 

ティッシュであそぼう２！

ティッシュを縦に四つ折。まっすぐ立てて、倒れない様に歩いてみる。ティッシュの先を握って、空いてる手で誰かのティッシュの先を握る。その手を離さないように一つの大きな円にしてみよう！まるで　知恵の輪！ここをくぐって～・・・そこに入って～

決して持ってるティッシュをはなさないように。ティッシュがちぎれないようにね！

 

 

１３：００から　キッズコースを楽しく終了して、１５：３０からジュニアコース！

国民文化祭　地区や学校の文化祭などで忙しい子供達！今日は６名集合です。

今後どんどん　新しい友達を連れてきてね！(^^)/

さあ！自分を見るける、見つめる！　初めてのい経験！　ウキウキ表現体験！開始！

 

まずは、自分　紹介！

やっぱり　ちょっと大人だね！（＾＾；キッズとは少しふんいきちがうね～　　　　　　　　 ！

「表現」って「自己表現」って苦手？

「最近食べた一番美味しかったもの」を含めて自己紹介しよう！

まいちゃん：カレー！　誰が作ったの？何がはってる？「みかん？」「にんじん　、肉！」「どんな肉？」「わからん・・」「キノコも！」

　　　　　　　　　　　「ジャガイモ」

ゆりちゃん：ビビンバ！　「何処で食べた？」「家で」「何が入ってるの？」「卵」「卵はどうなってるの」

さえちゃん：ビーフカレー「何はいってた？」「肉と～じゃがいも。。。」「あとは？」「わすれた～」

みほちゃん：栗ご飯！「季節のものだね！」

ちかちゃん：ハンバーグ！「どうやって食べる？」「たとえば～きりながらとか、全部きってからとか！」どう？

はるかちゃん：そば！「どこで？」「学校で蕎麦うちして！」「美味しかった！」

 

輪になって　自分の名前を順番に叫んでいく。何回も回る。出来るだけ早く叫んでまわそう。（笑っておそい。。。（＾＾：

１、誰かを指差しながら　自分の名前を言う。さされた人は　また自分の名前を叫びながら　次の友達を指差す。。。。

２、「好きな動物」を叫びながら　いいながら　誰かを指す。さされた人は　同じように好きな動物の名前をいいながら次を指す。

３、「国の名前」「台所にある物」「学校の教室にある物」「給食のおかず」

いえなかったら「どぼ～～ん！」

背中をふたりでぴったりくっつけて　座る。　　　　　　　　　　　　　　　　　　

出来るだけ沢山相手を背中だけで、手を使わないで遠くに押していく。～全部の友達と組み合わせる、やってない人はだれかな？

背中で相手を押して上にあげる。⇒相手を立たせる。自分が立とうとすると　おしりがぶつかる。。。。（＞＜）

反対に　立った位置から背中で相手を座らせる。

 

向き合ってすわり、足のつま先をくっつけて　手を絡めて　ひっぱり相手を立たせる。

 

３人でお互いを引っ張り合いながら、たつにはどうすればいい？？工夫してみよう！考えてみよう！

休憩後は　全員で挑戦！

 

さあ６人全員でいっせいに立つには？三分後に立てるように　相談して　練習してくださ～～い。

いろいろ試行錯誤（＾＾；）！腕をクロスさせ、せ～のの掛け声付きで　成功！！やった～！

 

座って床に二人の小指の先をくっつけて、せーの！っていわないで　くっ付けたまま小指を上げてみよう。

しかも　同じ高さでまっすぐのまま、平行のまま！で　二人もゆっくり立つ。そのまま指が離れないまま、平行なまま　歩いてみよう～。できるだけ長い距離歩いてみよう！離れたら　おわり～

中指でも同じように。

三人でも！　あ～大変～～～！自分だけじゃないぞ～相手のこと考えて高さ、スピード考えて歩けたかな～

じゃ！全員でも！「あ～沈んでいく～」「もっと歩いてね～」「タチあがって～！＾＾：」なかなか上手く歩けないな～

親指ではどうかな？どうしてもすわってしまう。。。

左足の親指！！で　立たなくていいよ～～。足だけ上にあげてみて。

「ん～～右足のほうがいいかも、、、」「じゃ右足で！（＾＾；）」悪戦苦闘です

 

全員で背中をくっつけて　すっとたってみよ～！。。。立てない。（＋＋）

「すみません。。これ　次回の課題にしましょ・・（＾＾：）

 

全員で紐を持って輪になり、その紐で形を作ってみる。ただし！目を瞑ってね！

「チューリップ」

「ねずみ」を作る為に、二分間、制作方法や、顔の様子、耳、鼻の形、などを、全員で相談する。ねずみってどんなの？？

さあ紐でつくってみよう！目を瞑ってね！（＾＾；）

さ～出来た！目をあけて！「きゃ～！」「細いねずみ～」「へんな～　　　　　　　」

じゃ！今度は「きりん」つくってみて。相談開始！「できた」

「はい！」「じゃ目あけたまま、しゃべらずに全身の象を紐でをつくってみよ～」

「次～　ひまわり！しゃべらないでね！はい　どうぞ！」

ひもだけじゃ　足らないなら　体もつかって！

元気なひまわり～元気の無いひまわり

 

紐と体を使って　ライオン　作ってみてる。

 

今日は自分以外の友達の共同作業がうまくできた！　表現てたのしいでしょ！いろんな発見があったでしょ！

次回からはkidsと一緒になります。時間は追って連絡しますね！

記録：山根

良い天気！山口市維新百年記念公園　公園内、スポーツ文化センターに5人の　ちびっこ達が

集合しました。この時期、国民文化祭や文化祭などで忙しい子供達ですが､いろんなところから　ウキウキ　わくわくでやってきました。

 

今日の講師は　小倉からきてくれました、かよこせんせい。

ドラマスクール開始！さあ　どんな楽しい体験が待ってるかな！？

 

１３：００～１５：００は　「キッズコース」

 

１､    自己紹介～好きなものをいいながら　自分紹介！

２､    子供達の好きな　「ぶどう」を食べる。食べ方ってどう？食べてみよう！

３､    「石」の味は？どんな味？どんな色？「ガラス」「岩」はどんな味？

４､    お菓子の家があったら？　って想像してみる。「ドアがチョコレートだったらどうす？」「たべたい！」じゃ､食べてみよう！

 

５、動いてはじめよう！

 

子供達が歩いてる。「もしここが○○だったら！？」っと佳代子先生がと叫ぶ（＾＾）

と～どう動く？あるく？

「ハリネズミのせなかのうえだったら！？」

「納豆の中だったら」想像して動いて見る。

 

床にできるだけ少しだけくっつく。できるだけ一杯くっつく。

床に体の二箇所しかついてない。五箇所なら？八箇所なら？12箇所なら？

1個目は何処？2個目は？3個目は？～床とくっ付いてる場所を確認～

「五人で6個床にくっついて！」　子供達は考えて考えて（画像）

 

「五人で３ヶ所床にくっついてみよう～！」「ん～むずかしい（＞＜）」「できん！（＋＋）」

「人の上にのったら！？」「乗るのも、乗られるのもいやだ～」「じゃどうする！？」

５分間休憩中　考えよう！

 

さあやってみよう！

四苦八苦のこどもたち（＾＾；）「あ～できた～」

「みんな　そうとうおもしろい！！」

 

 

脈を感じて見よう！

３０秒　自分の体で　脈が一番聴こえる所を触ってみよう！

しばし、寝転がって　脈を数える。

１０回？１７？　２０？３０？３５？４０？５０？　６０？まだ多い！？

 

１５秒でもう一度！～「３０回」「４０回」

みんな音聞こえた？佳代子先生の背中触って　音が何回するかよ～っくきいてみよう！

「しない～・」「え～かよこせんせいしんでる？」

呼吸してみる。目を瞑って佳代子先生の背中にてをおく。感じて見よう。

 

音を聴く！

 

かよこせんせいの出す音でいろいろ想像する。

「夏の終わりの海に～」「曇ってる？」「夏の終わりに・・・」「ツバメ？」「

「野原？」「どんな草が生えてる？」「あ～ブタがいる」「頭の良いブタ、？性格良いブタ？」

「肌色の小鳥！」「頭が良いブタには　肌色の鳥が何いつも頭の上で歌ってるの」

 

台風くるぞ～っていうときになにしてた？

台風がくるぞ～っていうときに　よしくんのお父さんは　車の中で髭剃りながら運転して、

よしくんと福岡に行った。

 

１分間だま＝＝って　どこからどんな音がするか聞いてみよう！

「何が聴こえた？」

「マイクの音」「飛行機が飛んでいく音」「サッカーボールの音」「こおろぎの声」

「ドリルの音」「バイクの音～」

「バイクの音が聞こえた人」「は～い！」想像して見て！

「どんなバイク？」「すくーたー？」「どんな人？」「どこに行くの？」

「宇部空港！」「どんな顔？」「髭は？」「眼鏡は？」「サングラス！」

「バイクは何色？」「黒！」「白い線が入ってる」

「何歳？」「１歳？」「９９歳？」「５１歳！」「ヘルメットは？」

 

ほかに何が聴こえた？「１０トンくらいのトラック」「宅配便のようなトラック」

「じゃ　そのトラックに何が乗ってる？」「ガラスの皿やコップ！」

「何処に持っていくの？」

「誰が誰に送ったの？」

 

最後に！「ぴんぽーん」

「おとどけもので～～す！」どんな対応するかな！？

「いらな～＾い」「返してください～」送った人、受けとる人、送り返された人の気持ちを

考えて、対話して見る。

 

初めての　kidsたちは二時間　楽しく　一生懸命　自己表現しました！生き生きした、楽しそうな表情を見せてくれました。

今後も　どんどん　新しい友達が増えてくれればいいな！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　記録：山根